Melhor artigo de pesquisa no EduComp 2023

02/05/2023 15:06


Parabéns ao Marcelo e todos os co-autores pelo artigo premiado como melhor artigo de pesquisa do EduComp 2023:

Marcelo F. Rauber, Christiane Gresse von Wangenheim, Adriano F. Borgatto, Ramon M. Martins. Análise do desempenho de aprendizagem de Machine Learning na Educação Básica aplicando a Teoria de Resposta ao Item. In: Anais do III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação, online, Brasil, 2023.

O artigo apresenta resultados da pesquisa realizada no doutorado do Marcelo no PPGCC/INE/UFSC no contexto da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

Tags: AssessmentItem Response TheoryK-12Machine Learning

Artigo: Visual Tools for Teaching Machine Learning in K-12: A Ten-Year Systematic Mapping

02/05/2021 16:36

Já está disponível online: Christiane Gresse von Wangenheim, Jean C. R. Hauck, Fernando S. Pacheco, Matheus F. Bertonceli Bueno. Visual Tools for Teaching Machine Learning in K-12: A Ten-Year Systematic Mapping, Education and Information Technologies, 2021. https://rdcu.be/cjOzo

O artigo é resultado de pesquisa realizada pela iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC e o PET/INE/UFSC em cooperação com o IFSC/Florianópolis.

Tags: Computing educationK-12Machine Learningvisual tool