Apresentação de artigo no WEI 2021

22/07/2021 16:34

Parabéns ao Matheus pela excelente apresentação no WEI 2021 de um artigo resultado do seu TCC no Departamento de Informática e Estatística/UFSC:

Nathalia da Cruz Alves, Matheus Alberto, Christiane Gresse von Wangenheim. Análise Automatizada da Originalidade de Aplicativos Android no Contexto Educacional: Um Mapeamento da Literatura. Anais do 29º WEI – Workshop sobre Educação em Computação, online, 2021.

Artigo: https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/article/view/15913

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=tZ44z2_adm4

Agradecendo também a Nathalia pela coorientação do trabalho como parte do seu doutorado no PPGCC/UFSC. O trabalho foi realizado no contexto da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

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Tags: app inventorcriatividadeoriginalidade

Palestra na EduComp 2021: Como avaliar a aprendizagem no ensino de computação na Educação Básica?

28/04/2021 16:04

Está disponível a palestra: Christiane Gresse von Wangenheim. Como avaliar a aprendizagem no ensino de computação na Educação Básica? Palestra no EduComp – Simpósio Brasileiro de Educação em Computação, online, 2021.

Vídeo no youtube: https://youtu.be/a0lUkgOXc08

Slides: https://bit.ly/3xvNM77

Tags: app inventoravaliação educacionaleducomp2021scratch

Novo artigo: Uma Proposta de Avaliação da Originalidade do Produto no Ensino de Algoritmos e Programação na Educação Básica

27/11/2020 09:40

Conheça a nossa pesquisa voltada à avaliação da originalidade do produto no ensino de algoritmos e programação na Educação Básica apresentada no SBIE – Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.

Assista à apresentação no Youtube.

ALVES, N. da C., GRESSE VON WANGENHEIM, C., ALBERTO, M., MARTINS-PACHECO, L. H. Uma Proposta de Avaliação da Originalidade do Produto no Ensino de Algoritmos e Programação na Educação Básica. In: Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, Natal, Brasil, 2020.

#computacaonaescola #incod #ine #ppgcc #ufsc

Tags: app inventorcriatividadeEducação básicaoriginalidade