Computação na Escola

O artigo “An Item Response Theory Analysis of the Sequencing of Algorithms & Programming Concepts” apresentado pela doutoranda Nathalia da Cruz Alves no CTE 2020 – International Conference on Computational Thinking Education (via Zoom devido a pandemia) já está disponível online.

O artigo apresenta o resultado de sua pesquisa de doutorado no PPGCC/UFSC no âmbito da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

A apresentação também foi gravada e pode ser assistida no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=RlJEXZNaIXY

CodeMaster é resultado de várias pesquisas no PPGCC/UFSC, incluindo o mestrado e doutorado da Nathalia da Cruz Alves e o mestrado do Igor da Silva Solecki, como também vários TCCs no INE/UFSC, incluindo da Karla A. Justen, Matheus F. Demetrio, Rafael Pelle. Mais informações aqui.

Alves, N. d. C.,  Gresse von Wangenheim, C., Hauck, J. C. R., Borgatto, A. F. Automating the Assessment of Algorithms and Programming Concepts in App Inventor Projects in Middle School. Handbook of Research on Tools for Teaching Computational Thinking in P-12 Education, eds. M. Kalogiannakis and S. Papadakis, IGI Global, 2020,  75-101. http://doi:10.4018/978-1-7998-4576-8.ch004

Parabéns a Nathalia da Cruz Alves pelo excelente seminário de andamento de doutorado no PPGCC/INE/UFSC sobre o seu trabalho de “Assessing product creativity in K-12 computing education”.

O vídeo da apresentação está disponível online.

Agradecemos também aos membros da banca Rafael de Santiago (PPGCC/UFSC) e Roberto Almeida Bittencourt (PGCC/UEFS) pelo feedback valioso.

Já está disponível online o artigo: Lívia S. Marques, Christiane Gresse von Wangenheim, Jean C. R. Hauck. Teaching Machine Learning in School: A Systematic Mapping of the State of the Art. Informatics in Education, 19(2), 2020.

O artigo apresenta resultados parciais da pesquisa da Lívia realizada no projeto de iniciação científica PIBIC/UFSC no contexto da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

Já está disponível online o artigo: Formação Continuada de Professores para o Ensino de Algoritmos e Programação na Educação Básica: Um Estudo de Mapeamento Sistemático

O artigo apresenta resultados do TCC da Fabíola M. Kretzer no curso de Bacharelado em Ciências da Computação no Departamento de Informática e Estatística/UFSC realizado no contexto da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

KRETZER, F. M., GRESSE VON WANGENHEIM,C.; HAUCK, J. C. R., PACHECO, F. S. Formação Continuada de Professores para o Ensino de Algoritmos e Programação na Educação Básica:  Um Estudo de Mapeamento Sistemático. Revista Brasileira de Informática na Educação, 28, 2020.

O artigo “Polemics about Computational Thinking: Digital Competence in Digital Zeitgeist – Continued Search for Answers” apresentado pela professora Lúcia Helena Martins-Pacheco na CSEDU 2020 – International Conference on Computer Supported Education (via online streaming devido a pandemia) já está disponível online.

O artigo representa resultados de pesquisa em conjunto com a doutoranda Nathalia da Cruz Alves do PPGCC/UFSC e da professora Christiane Gresse von Wangenheim no âmbito da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

Na live do Grupo de Interesse de Educação em Computação/SBC, a Nathalia apresentará o artigo “A Large-scale Evaluation of a Rubric for the Automatic Assessment of Algorithms and Programming Concepts”, publicado no SIGCSE de 2020, como resultado da sua pesquisa no doutorado no PPGCC no ambito da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

Alves, N. da C., Gresse von Wangenheim, C., Hauck, J. C. R., Borgatto. A Large-scale Evaluation of a Rubric for the Automatic Assessment of Algorithms and Programming Concepts. In: Proc. of the 51st ACM Technical Symposium on Computer Science Education, Portland/USA, 2020, Pages 556–562.

O vídeo da apresentação está disponível online.

Igor da Silva Solecki. Uma abordagem para a avaliação do design visual de aplicativos móveis criados com linguagens de programação baseadas em blocos. 2020. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) – Universidade Federal de Santa Catarina.

Em breve estaremos também atualizando o CodeMaster online com os resultados no site da iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

Artigos publicados no contexto desse mestrado:

Solecki, I.; Porto, J. A.; Alves, N. d. C., Gresse von Wangenheim, C., Hauck, J. C. R., Borgatto, A. F. Automated Assessment of the Visual Design of Android Apps Developed with App Inventor. In: Proc. of the 51st ACM Technical Symposium on Computer Science Education, Portland, USA, 2020, Pages 51–57.

Solecki, I. d. S.; Justen, K. A.; Porto, J. V. A., Gresse von Wangenheim,C.; Hauck, J. C. R.; Borgatto, A. F. Estado da Prática do Design Visual de Aplicativos Móveis desenvolvidos com App Inventor. Revista Brasileira de Informática na Educação, vol. 28, 2020.

Solecki, I.; Porto, J. A.; Justen, K. A.; Alves, N. d. C., Gresse von Wangenheim, C., Borgatto, A. F.; Hauck, J. C. R. CodeMaster UI Design – App Inventor: Uma Rubrica de Avaliação do Design de Interface de Aplicativos Android desenvolvidos com App Inventor. Proc. of the XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, Vitória, Brasil, 2019.

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