2022 Teacher Excellence Award Winner da App Inventor Foundation

12/09/2022 15:21

Christiane Gresse von Wangenheim foi premiada com o 2022 Teacher Excellence Award da App Inventor Foundation/EUA por suas contribuições para promover empoderamento tecnológico, criatividade e ação computacional através do ensino do desenvolvimento de apps com App Inventor, do Massachusetts Institute of Technology (MIT)/EUA.

Christiane Gresse von Wangenheim coordena a iniciativa Computação na Escola do INCoD – Instituto Nacional para Convergência Digital do Departamento de Informática e Estatística da Universidade Federal de Santa Catarina.

A iniciativa visa a popularização do conhecimento de computação iniciando na Educação Básica por meio do desenvolvimento de aplicativos que fazem uma diferença positiva, significativa, que tornam o mundo um lugar melhor por meio da busca de um bem coletivo e comum. Com esse objetivo a iniciativa realiza pesquisa, desenvolvimento e aplicação de ensino de conceitos de algoritmos e programação, engenharia de software, design thinking, design de interface e inteligência artificial/machine learning para Educação Básica e Superior.

Conheça os nossos cursos gratuitos de criação de aplicativos móveis com App Inventor!

Esse prêmio também reconhece os esforços de todos os colegas e estudantes que contribuíram para a nossa pesquisa, desenvolvimento e aplicação do ensino de computação e também a todos os participantes dos nossos cursos!

Tags: app inventorcomputação na escola

Mini course at SIGATEC

07/10/2021 14:34

The mini-course Learning to create interdisciplinary games in K-12 Education is available, given by Nathalia da Cruz Alves (in Portuguese) at the International Symposium on Games, Gamification and Technologies in Education (SIGATEC).

Video on Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=kT7s8eoni6o

ALVES, N. da C. Aprendendo a criar jogos interdisciplinares na Educação Básica. Minicurso no IV SIGATEC – Simpósio Internacional sobre Games, Gamificação, e Tecnologies na Educação, online, 2021.

#computacaonaschool #incod #ine #ppgcc #ufsc #sigatec #sigatec21

Article: Visual Tools for Teaching Machine Learning in K-12: A Ten-Year Systematic Mapping

02/05/2021 16:36

Now available online: Christiane Gresse von Wangenheim, Jean C. R. Hauck, Fernando S. Pacheco, Matheus F. Bertonceli Bueno. Visual Tools for Teaching Machine Learning in K-12: A Ten-Year Systematic Mapping, Education and Information Technologies, 2021. https://rdcu.be/cjOzo

The article is the result of research carried out by the initiative Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC and PET/INE/UFSC in cooperation with IFSC/Florianópolis.

Tags: Computing educationK-12Machine Learningvisual tool